○×△＝のかけ算は、○のかたまりが△個あるということが理解できたかどうかを確かめるために、子どもたち自身に自分の考えたかけ算をつくるようにと先生が指示をしました。条件としては、おはじきが20個しかないことから何の段のかけ算で考えてもよいが、答えは20以下となるかけ算を考えることとなりました。
　子どもたちは、その条件を聞いて、また一生懸命考え、できたら友達にその問題を出していました。