３年２組授業研究その５
- 公開日
- 2022/06/10
- 更新日
- 2022/06/10
学校全体
計算の仕方の確認後、子どもたちは、同じような計算問題に取り組みました。
みんな真剣に問題に取り組んでいました。
子どもたちは、みんな真剣に問題に取り組み、大変立派でした。
