校内授業研究会をいかして １
- 公開日
- 2021/06/24
- 更新日
- 2021/06/24
学校全体
４年生の教室では、朝からタブレットを
活用して漢字のミニテストを行っていました。
漢字を書いて、タブレットで先生に提出。
結果は？
最後まで座ったままで、落ち着いて学習できます。
一人一人が集中して学習に取り組んでいました。
