２年教室では、生活科で郵便局を見学してきた振り返りの話し合いを深めていました。見つけたたくさんの発見をみんなで確かめていました。

　４年教室では、社会科で学習している安積開拓の発表に向けて、班ごとに練習を進めていました。分かりやすい発表になるように工夫しているのが伝わります。

　５年教室では、社会科で学習している食料生産に関わって、食の安全について話し合いを深めていました。自分の立場の根拠となる資料にふれながら意見を出していました。

　熱心に学習している姿をうれしく思います。