昨日に比べ，今日は，朝から心地よい風が感じられます。
　気温や天候をみながら，場合によってはエアコンを稼働させながら，子どもたちの学習環境を整えていきたいと考えています。
　３時間目（２校時の休み時間の後），昇降口の下足箱の前を通りかかりました。すると，４月（新学期）スタートの頃と同じように，どのクラスも下足がきちんとそろっています。休み時間元気よく活動した後，シューズをきちんとそろえる習慣が身についていて，気持ちよくなりました。「さすがです！！」
　１年生の教室を参観すると，ICT機器を活用し，１年生の子が黒板の前で友達に説明していました。発表する子も，それを聞いている子の瞳も，キラキラ輝いていました。
　２年生の教室では，前の時間の板書（学習のあしあと）が残っていました。その時間，子どもたちは体育の学習に行っていたようです。くり下がりのひっ算の学びの様子が伝わってきました。
　どのクラスも，学習に生活に真剣に取り組んでいます。