本校では昨日から明日までの3日間、休業でできなかった学習を指導しています。
　特に算数は、未学習だったものの他、長期休業で定着が図られていなかったものを指導しています。新5年生は、3月にでパソコンを使って学習する予定だった「直方体と立体」についてデジタル教科書を用いて勉強しました。もちろん、授業前の換気、学習後の手洗い、機器の消毒を実施してからです。子ども達は私語もせず、画面に集中しながら作業に取り組んでいました。授業終了後「楽しかった」の声がいくつかあがりました。一人だけでは味わえない、交流し教え合い、そして学び合う「学ぶ楽しさ」を実感したようです。