国語の学習で、もっと友達のことを知るために「インタビュー」をしました。

　「きき手」「話し手」「記録者」に分かれ、スタート。

　それぞれ相手のことを考え、質問したり答えたりして、友達のことをさらに知ることができました。

　インタビュー中は、自分たちの様子をダブレットで撮影しました。

　その後、映像を見ながらよかったこと、改善することを話し合い、新たなめあてをもちました。