元気でにぎやかな５年生。でも、集中したらすごいのです。算数のテストにあったチャレンジ問題が、プログラミングで図形を描くものでした。さっそくiPadを準備し、スクラッチを立ち上げました。あーでもない、こーでもないと試行錯誤の末、見事に多角形や円を描いて見せましたね。そして、ものがあふれる教室の片付けにも着手しました。だいぶきれいになりました。でも、２２日もがんばろうね！