１年間に学習したことをふり返ったり、まとめたりしていた４年生。算数の学習では、教科書の計算問題に集中して取り組む姿が見られました。また、社会の学習では白地図の問題に対して、都道府県や市町村、川などの名前を地図帳から見つけ出していました。何度も繰り返しながら調べ方や地図帳の使い方を習得してきていることがうかがえます。