３年生が黙々と取り組んでました。総合的な学習の時間で特に心に残ったことを新聞に表していたのです。育てたり調べたり作ったり、とがんばったことをしっかりと書きましょうね。
　１・２年生はそれぞれ図画工作の授業を行っていました。ローラーで塗ったあとにできる模様から想像を広げたり、カッターで切り取った窓の中に自分の気に入ったものを描き加えたりと、目を輝かせながら学習していましたね。