教室を訪問して心に残ったひとコマを…。
　４年書写。４年生の筆のつかい方を見ていると、一画一画を大切にしていることが伝わってきます。これができるのですから、鉛筆のつかい方もきっと変わってくることでしょう。
　２・３年音楽。複式指導は難しいです。でも、ちがった楽器・パートでの合奏や、手拍子伴奏を加えた歌唱など、一緒の音楽活動を楽しんでいる姿を見ると、がんばるぞという気持ちになります。
　１年図画工作。紙皿でころがるものをつくっていました。つくっているうちにイメージがどんどんふくらんでいくようで、飾りや転がり方を夢中になって工夫している姿が輝いています。