パソコン室の１年生。切り取られた紙の形をじーっと見たのち、生きものなどに見立てて描きこんだり色を塗ったりしていました。
　５年生は針金アートの続きです。針金を曲げたり巻き付けたりしながら生まれる形から、イメージがわいているようです。
　家庭科室の６年生は、ティッシュケースづくりです。ていねいな作業ぶりから察すると〇〇〇〇〇用なのかもしれませんね。