休み時間も音読の練習を自主的にしていた２年生。自分で決めたことに夢中になって取り組める、そのひたむきさが「いいね！」なのです。合間に自分が作った抱き枕をギュッとしている姿もいいのです。
　２階から素敵な音色が響いてきました。和風の調べに誘われ行ってみると、４年生が箏を奏でていました。別の学年の子が演奏していたこともありました。日本の楽器にふれる機会、大切にしたいです。
　ピロティではなわ跳びをする子どもたちを発見。１年生は長なわ、６年生はダブルダッチです。そこへ別の学年の子どもたちが近寄ってきて、遊びの輪が広がり、和が生まれる。こういうＷＡがすてきなのです。