１年生はピラミッドの計算にチャレンジ中！問題の意味をとらえること、そしてたし算とひき算ができることが求められます。結果はどうだったのでしょうか？
　一方の最上級生である６年生は、データをどのように見たらよいのかを学習中でした。今日は平均で比べる学習だったのかな？
　小学校では、６年間でこれだけ違いがあります。積み重ねていくことの大切さを感じました。