３年生は、いよいよ執筆活動に入りました。自分で立てた構成表を見ながら、頭の中で物語を思い浮かべつつ、原稿用紙にことばを書きこんでいきます。その集中した姿がすばらしかったですね。
　２年生は、説明文の学習に入ったようです。朗読ＣＤに耳を傾けながら、教科書の文字をしっかりと追っているそのまなざしが力強いです。筆者の言いたいことや文の組み立て方などしっかり学んでね。
　４年生は、熟語の学習です。似た意味または反対の意味をもつ漢字の組み合わせを手がかりとしながら、熟語の意味を考えていたようです。気付きや考えをノートに書く力が高まってきていますね。