国語の授業からです。
　１年生は、カタカナの学習中。だいぶ読めるようになってきましたが、文字に書き表すと「？？？」となってしまいます。そこで、書き順、そして伸ばす音（ー）や小さい音（ャ、ッなど）の書き方に気を付けながらノートに練習していました。しっかりとした字をかこうとしていましたね。
　２年生は、詩の学習中。本を読んで、自分の心にビビビっときた詩を選び、ノートに視写していました。ことばのリズムのおもしろさを感じ取っている子がいれば、ことばから想像の世界を広げて感心している子もいます。子どもの感性を刺激する詩（ことば）との出合いは大切にしたいなあ…。