３年生が理科の授業中。砂糖と塩をなめている…のではなく、同じ体積になるよう分けて、重さ比べをしていたのです。慎重に慎重に、取り分ける姿がよかったです。
　２年生は道徳の授業中。友達に親切な言葉をかけたり行動したりしたとき、どんな気持ちになるだろう？相手のことを考えた言動についてじっくり考える時間でした。
　１年生は国語の授業中。説明文を読んで、大切だなと思うところに線を引き、仕事やつくりについてまとめていました。学習の進め方が分かるって大切なことですね。