低学年の国語の授業から。
　１年生は物語の学習。登場するあおむしや木になった気分で教科書を読んでいることが声や表情などからうかがえました。２年生は説明文の学習。筆者がいつ、どんな仕事をしているのか、時間を表すことばなどを手がかりに読み、ノートに書き出していました。
　学習に集中している姿をうれしく思います。