図画工作の授業から。
　校舎の１階、２階でそれぞれ子どもたちが取り組んでいました。２年生は切り取った形から想像を広げ、切り取った紙片に絵を描いています。３年生は、くるくると回る円盤を利用して工作に仕上げるようです。高学年は、前回お伝えしたように糸のこで形を切り取りながら作品づくりに取り組んでいます。糸のこの使い方がだいぶさまになってきています。
　自分の中でイメージしていること、作りたいという思いが、少しずつ形になってきているのはすてきだなと思います。そして、互いに見合ったり教え合ったりしながら進む学習は、生き生きとしているのです。