国語の授業から。
　５年生はインタビューの学習。友達にインタビューしたときのメモを振り返りながら、報告できるようにまとめていくようです。相手の話したかったこと、自分が感じ取ったことを分かりやすく表現するために、ことばの使い方をどう工夫していくのか楽しみです。
　２年生は「うれしいことば」の紹介。友達や先生からほめられたり、はげまされたりしてうれしく感じたことばをカードに書いています。そのときのことばが心にしみわたったからなのでしょう、書いているときの表情は実にうれしそうなものでした。