算数の授業の様子です。１年教室では、もう手足の指では足りない、大きな数を扱う学習が行われていました。１０のまとまりにするということの意味やよさを実感できますように…。
　３年教室では分数を扱っていました。生活経験や図などと照らし合わせながら、学習が進められています。「なるほど…」という納得が増えていきますように…。