４年算数の授業。わり算の問題に取り組む４年生であります。まちがうこともありますが、なぜ違っていたのか自分で訳を見つけて話せることができるのはマル！どんどん問題に取り組む意欲は花マル！
　６年生の図画工作。去年学習したことを思い出しながら、新たな技法も身につけようと先生の実演を食い入るように見ていました。またすてきな小泉っ子イオンあふれる版画作品を生み出してくれることでしょう。