（「夢中でした」のつづき）
　鉄棒に取り組んでいた５年生の近くでは、逆上がりにチャレンジしていた１年生がいました。でも、なかなか思うようにできません。そこでどうやればできるのかな？とやり方を見せてもらうことに。
　上手に逆上がりをする５年生の姿を何度か見せてもらい、再チャレンジです。１回目、２回目とやってみますが、うまくできません。何度もチャレンジしているうちに、少しずつコツがつかめてきました。そして…。
　「やったー！」
　子どもは先生はもちろんのこと、上級生の姿を見ているのです。そして、「あのようになりたい」と思いを抱き、様々なことにチャレンジしているのです。