３年教室での算数の授業。身近なことがらを分かりやすく整理する学習を行っていました。種類に分けたり、その数を数えたりしながら、表やグラフに表していくと分かりやすくなることに気付いていきました。
　６年教室での国語の授業。物語を場面の描写や登場人物の言動などを手がかりに、心の動きや情景を読み取っていました。一人一人が読み取ったことをもとに、話し合いながら読みを深める学習に進んでいくようです。