２年生が元気な声で音読をしていました。元気なだけではなく、感情のこもった表現でした。教室をのぞいてみてさらにビックリ。教科書を見ないで、つまり暗唱していたのです。
　「はやきこと風のごとく、しずかなること林のごとく、おかしかすめること火のごとく、うごかざること山のごとし」の風林火山に続き、「ちしきをためることスポンジのごとし」と例えてみたくなる２年生であります。