4年生の国語では、「どう直したらいいかな」の学習をしました。　ここでは、書いた文章を「誰に」「何のために」伝えるのかを考え、相手や目的に合わせて見直す力を身につけることを目指しています。

　子どもたちは、「１年生にとって難しい言葉はないかな？」という視点から文章を見直しました。

　「この言葉は1年生には少し難しいから、やさしい言葉に言い換えよう」

　「意味を辞書で調べて、もっと分かりやすい表現にしてみよう」と、１年生のの気持ちに寄り添いながら考えていました。

　自分の思いをただ書くことだけでなく、「届ける相手」を意識して言葉を選ぶ大切さを学んでいる子どもたち。

　相手のことを思いやって考えた文章は、どれも思いやりのあふれすてきなものに仕上がりました。