３年生の図画工作科では、詩を読んで頭に浮かんだ情景や気持ちを、色や形、表し方を工夫しながら絵に表現する学習をしました。

　今回は、谷川俊太郎さんの詩「そっとうた」を読み、詩から思い浮かべたことを一人一人が絵に表しました。

　教科書にある作品をみんなで見ながら、「どんなことを思い浮かべたのかな」「この色や形にはどんな思いが込められているのかな」など、互いの表現について意見を交流しました。

　詩を読み、子どもたちがそれぞれ思い浮かべる情景や感じ方は一人一人異なり、それぞれの思いを色や形にして表現しました。

　本時の授業を、郡山市教育研修センターの指導主事に参観していただき、授業の指導方法についてご指導・ご助言をいただきました。子どもたちが詩から自由にイメージを広げ、一人一人の思いを大切にしながら表現するためには、どのような授業づくりが大切なのかについて、教職員で協議を深めました。

　これからも、子どもたちの「表したい」という思いを大切にしながら、表現する楽しさや、自分らしく表す喜びを味わえる授業づくりを進めていきます。