授業風景 算数
- 公開日
- 2026/03/16
- 更新日
- 2026/03/16
6年生
6年生の算数では、これまでに行ったテストやプリントの見直しを行いました。
自分が間違えたところを一つ一つ確かめながら、とことん復習に取り組む姿が見られました。
分からないところは友達に質問し合いながら、互いに教え合って学びを深めていました。
ただ答えを出すだけでなく、「なぜそうなるのか」を大切にしながら、答えにたどり着くまでの過程を考え、理解を深めている様子が見られました。
+1
6年生
6年生の算数では、これまでに行ったテストやプリントの見直しを行いました。
自分が間違えたところを一つ一つ確かめながら、とことん復習に取り組む姿が見られました。
分からないところは友達に質問し合いながら、互いに教え合って学びを深めていました。
ただ答えを出すだけでなく、「なぜそうなるのか」を大切にしながら、答えにたどり着くまでの過程を考え、理解を深めている様子が見られました。
+1
2025年度
2024年度
2023年度
2022年度
2021年度
2020年度
2019年度
2018年度
2017年度
2016年度
2015年度