６年生
６年生のプログラミング学習の授業の様子です。
「君もプログラマー」という題材で５時間学習します。今日は、５時間中の４時間目でした。
小6のプログラミング学習は、Scratch（スクラッチ）などのブロック言語を使い、ゲーム制作やロボット操作を通じて「順次・分岐・反復」の論理的思考を養うことを目標としています。
好奇心を持って失敗を恐れず挑戦することで、誰でも「君もプログラマー」として自分だけの作品を生み出せます。
一人一人自分が考えたストーリーをプログラムし、何度も動きを確かめて、活動していました。
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