国語の授業の様子です。
　２年生は物語文の学習をしています。場面の様子や登場人物の思いなどを読み取っていくために、音読を上手に取り入れていました。読み方をあれこれ試し、相互評価しながら、言葉のもつ意味に気が付いていくのですね。意味と言えば、３年生が国語辞典の使い方を学習している場面にも出会いました。五十音順に並んでいることが分かっていたようなので、たくさん引いて使い方に慣れていってほしいなと思いました。