４年生 国語 アップとルーズで伝える＜授業研究２＞
- 公開日
- 2025/06/24
- 更新日
- 2025/06/24
４年生
+4
筆者の考えをとらえて、自分の考えを的確に表現したり発表したりするために、段落や構成、根拠や事例に着目しながら、読みを深めることができました。子どもたちは、対比的な記述のよさについて気づいたことを意欲的にみんなの前で分かりやすく発表することもできました。
