4年生 国語 アップとルーズで伝える＜授業研究＞
- 公開日
- 2025/06/20
- 更新日
- 2025/06/20
４年生
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「中心となる語や文を表にまとめる活動をとおして、対比を使って説明している筆者の書き方のよさに気づくことができる授業」を目指し、４年生は国語の授業実践に取り組んでいます。子どもたちは、教材文の段落の内容を整理し、書かれていることを比べる活動をとおして、対比的な説明文のよさを深く理解することができました。主体的な読解を友達と積極的に対話交流することで共有し、互いに学び合う姿が立派でありました。
