１年生 算数 ひきざん ＜授業研究＞
- 公開日
- 2025/11/05
- 更新日
- 2025/11/05
１年生
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二つの方法を比較、検討をする活動を通して、減々法のよさに気づくことができる授業をテーマに授業研究を行いました。１２ー３の答えの９を導く出すとき、「ひきたし計算」あるいは「ひきひき計算」の二つの考え方のどちらの方法が簡単か、グループや全体で話し合ったり、説明し合ったりしながら、意欲的に学び合うことができました。１年生でもタブレットを上手に使いこなし、互いの考えを見比べて、違いやよさに気づくこともできました。
