１年生は生活科の学習で、先生方にインタビューをしていました。「どんな仕事をしていますか」「好きなテレビは何ですか」など聞いてメモをしていました。尋ねる人、メモをとる人と役割を決めてやっている姿が微笑ましかったです。

３・４年生は来週の新体力テストに向けてやり方の確認をしていました。動きがスムーズで、反復横跳びの回数を数えることもたやすいようでした。

２年生は学校司書に「教科書出ている本はありますか」と質問していました。自分たちでは探せなかった本を、司書の先生が見つけてくれて、びっくりしていました。見つけてもらった本の中から１冊選んで読書をしていました。

６年生は学級目標（学習面）を決めていました。タブレットに自分の考えを入力して送信。担任はそれをテレビに映します。誰がどんな言葉を書いたのかがすぐに確認できます。タブレットを有効活用しています。