研究授業5年
- 公開日
- 2013/12/16
- 更新日
- 2013/12/16
全校生
2学期もあと1週間で終わりとなりますが、今日は算数の研究授業を5年生の担任の先生が自主的に行いました。
台形の面積を求める授業で、あらかじめ自分の意見を持って授業に臨んだ子どもたちが、ほかの友だちと意見交換をして理解を深めるというものでした。
たくさんの考え方がありました。自分の考えと発想が違うときには、びっくりしたような表情も見られ、真剣にメモを取りながら話を聴きあう5年生でした。
全校生
2学期もあと1週間で終わりとなりますが、今日は算数の研究授業を5年生の担任の先生が自主的に行いました。
台形の面積を求める授業で、あらかじめ自分の意見を持って授業に臨んだ子どもたちが、ほかの友だちと意見交換をして理解を深めるというものでした。
たくさんの考え方がありました。自分の考えと発想が違うときには、びっくりしたような表情も見られ、真剣にメモを取りながら話を聴きあう5年生でした。
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