文字式「X」や「Y」を使った式で・・・
- 公開日
- 2020/05/18
- 更新日
- 2020/05/18
全校生
今日も学習を頑張りました。6年生は文字式をもとに、それに合う場面を考えて文章に表しました。5年生は、iPadを使って複合図形の求め方を考えました。4年生は、折れ線グラフの直線部分の意味について考えました。3年生はピーマンやヒマワリの種(タネ)を観察しました。今月中は、ちょっと短めの40分授業ですが、子どもたちの学習は”充実”しています。
全校生
今日も学習を頑張りました。6年生は文字式をもとに、それに合う場面を考えて文章に表しました。5年生は、iPadを使って複合図形の求め方を考えました。4年生は、折れ線グラフの直線部分の意味について考えました。3年生はピーマンやヒマワリの種(タネ)を観察しました。今月中は、ちょっと短めの40分授業ですが、子どもたちの学習は”充実”しています。
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