授業研究国語
- 公開日
- 2020/09/08
- 更新日
- 2020/09/08
行事風景
5年生と3年生の国語の授業研究がありました。
5年生は、自分や友達の意見の理由づけの良さやデメリットに気づき、様々な意見を多くの角度からとらえ、理解していく授業でした。
3年生は、目的を達成するための、考えを広げたりまとめたりする話し合いのしかたを学ぶ授業でした。
子ども達の意欲的な発言や活動がみられました。
行事風景
5年生と3年生の国語の授業研究がありました。
5年生は、自分や友達の意見の理由づけの良さやデメリットに気づき、様々な意見を多くの角度からとらえ、理解していく授業でした。
3年生は、目的を達成するための、考えを広げたりまとめたりする話し合いのしかたを学ぶ授業でした。
子ども達の意欲的な発言や活動がみられました。
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