今日、６年生でタブレット（ロイロノート）を使った算数の授業を実施しました。
　子どもたちは既にタブレットの活用に慣れており、先生から課題を受け取ったり、課題を提出したりすることにもスムーズに取り組んでいました。
　また、タッチペンを活用することにより、タブレットをノートのように使い、書き込みながら考えたり、数値や式を書き込んだりと、真剣かつ楽しそうに授業に臨んでいました。
　子どもたちがタブレットに書き込んだ内容は教師側の端末ですべて見取ることができ、それらをスクリーンに投影することで発表のツールとしても活用していました。
　配線が必要ないタブレットは利用が手軽でとても便利でした。今後、他の学年でも活用を進めていきたいと考えています。