第６年算数科の授業を実施しました。

授業テーマ
　長縄８の字跳びの記録を基に記録の出しやすい並び方について話し合うことを通して、結論の妥当性について批判的に考察する力を高めることができる授業

単元名
　「データの調べ方」

本時のねらい
　並び方を変えて跳んだ3種類の長縄８の字跳びの記録データを基に、多面的・批判的に考察して好記録が予想される並び方を判断できる。

午後からは、事後研究会も実施し、
本授業について貴重なご意見、ご指導をいただきました。