５年道徳では、「なぜ勉強をしなくてはいけないのか」アンケート集計の結果から、子どもたちの意見を交流しあい、目標を持って主体的に学ぼうとすることが大切であることに気づいていきました。

　６年音楽では、ダブレット端末で自分たちの演奏を録画し、録画された演奏を聴きながらそれぞれのグループの楽器の組み合わせによる音の響きなどのついて意見を交流しました。