２年生の国語科では、今、愛着を持って育てている植物の観察メモについて考えました。
　今まで書いてきた観察メモを振り返り、観察名人になるには観察の視点を明確にして書くことの大切さを学びあいました。

　４年算数科。今まで１０の束に分けることを学習してきた子どもたち。
　本時は、１０の束で分けると分けきれない時どうしたらよいかを考えました。