授業研究 3−2 算数!
- 公開日
- 2016/12/16
- 更新日
- 2016/12/16
3年生
1mで考えるか、2mで考えるかでは違ってくる
とか、3/4mなのだから1mを4等分した3つ
分が3/4mであるとか、2mで考えるなら2m
の3/4は3/2mになるのではないかなど、実
に多くの考え方が出て、納得するまで互いの説明
を吟味し合う姿が見られました。
3年生
1mで考えるか、2mで考えるかでは違ってくる
とか、3/4mなのだから1mを4等分した3つ
分が3/4mであるとか、2mで考えるなら2m
の3/4は3/2mになるのではないかなど、実
に多くの考え方が出て、納得するまで互いの説明
を吟味し合う姿が見られました。
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