６年生の算数で、「速さ」の学習を行っていました。Ａ・Ｂ・Ｃの３人のうちで、誰が一番速いかを調べるというものでした。子どもたちからは、「時間（秒）をそろえて比べる」「１ｍ進むのにかかる時間を求めて比べる」「１秒あたり進む距離を求めて比べる」という３つの考えが出され、それぞれのやり方で比べました。時間をそろえて、その時に進んだ距離を求めて比べるやり方は、最初手こずっていましたが、比例の考えを使うと簡単に求めることができることに気づき、答えを導くことができました。