１０月５日　２年生が職員玄関でじっと靴箱を眺めていました。何をしているのかようく見ていると、
「２４個ある。４×６になるから…、かけ算？」
と説明している声が聞こえてきました。なるほど、２年生は、学校の中で「かけ算」で表せる場所を探していたのですね。確かに、靴箱は縦に４人分、横に６人分あります。
　小学校の低学年段階で、計算を具体的な場面に重ね合わせていくことは、意味理解を深める上で重要です。他にもたくさん「かけ算」が見える場所を探し、実生活と算数科の世界をつなげていました。