小原田っ子の様子

何倍かを考える!

公開日
2025/06/23
更新日
2025/06/23

5年生

 5年生は、□を使って、もとになる量の何倍かを考える学習をしていました。友達の考えを、別の子が理解して発表することで、理解を深めていました。一生懸命に考えていました。