６年生はロイロノートを活用して、友だちと考えを共有しながら授業を進めることができています。臨時休業中に、操作にとても慣れたので、積極的に活用するようになりました。今までより意欲的な姿が見られます。
算数科では、問題の答え方を全員で見て、考え、話し合うようにしています。「なぜ」を追求し、理解の質を深めました。
体育科でも、マット運動を動画で撮影し、課題を見つけ、よりよい動きになるよう、進んで練習する姿が見られました。