6年1組算数科授業研究会
- 公開日
- 2026/09/24
- 更新日
- 2026/09/22
6年生
6年1組では、貯金箱の中に入っている500円玉が何枚入っているかを、比例の考え方を用いて解決する学習に取り組みました。6年の子供たちの「自分で解決したい!」という思いが伝わってくる授業で、子供たちの「やる気」に「あっぱれ」をあげたくなりました(^O^)/
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6年生
6年1組では、貯金箱の中に入っている500円玉が何枚入っているかを、比例の考え方を用いて解決する学習に取り組みました。6年の子供たちの「自分で解決したい!」という思いが伝わってくる授業で、子供たちの「やる気」に「あっぱれ」をあげたくなりました(^O^)/
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