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小原田っ子の様子

自分たちの思いを「ゆかいに歩けば」で表現

公開日: 2026/06/21

更新日: 2026/06/19

4年生

　音楽科「ゆかいに歩けば」の学習の様子です。旋律の特徴を生かして歌おう、というめあてです。子どもたちは楽譜にある記号や音の高さなどから旋律の特徴を感じ取りました。それをもとにどんな風に歌いたいか考えていました。これからも自分たちの思いや意図を大切に、自分たちの音楽を作り上げてほしいと思います。

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