５年１組で国語の授業研究が行われました。
「説明のしかたの工夫を見つけ、話し合おう」の単元で、説明文「天気を予想する」を読み取る学習でした。
文のまとまりが書いてあるカードを正しく並べるという、活動を取り入れた学習が進められました。
子どもたちは、カードを並べ替えた手がかりについて、近くの子と意見交換しながら学習を深めていきました。