３年２組で、初任者研修の授業研究が行われました。
国語科の「ちいちゃんのかげおくり」の授業でした。
２つの場面の「かげおくり」を比べながら読み、ちいちゃんの様子や思いを読み取る授業でした。
子どもたちは、意欲的に学習に取り組み、ワークシートに読み取ったことを書いたり、自分の考えを発表したり、グループで話し合ったりすることができていました。
初任研指導教員の先生に授業を参観していただき、授業研究を行うことにより、初任者の授業力向上が図られているとともに、参観した先生方が自分の授業を振り返る機会にもなり、本校の教員全体の力量アップにもつながる貴重な機会になっています。